第(2/3)页 平常点头之交的同事开始避开他,还会在背后小声蛐蛐;校领导见他始终冷着张脸,连一向主打亲民路线的几个副校长现在见他也是盐都不盐了。 如果说这些并不会对沈言造成什么实际意义上的影响,那么,课堂上越来越少的学生数还是让他感受到了一丝棘手。 八班越来越多的家长开始让学生停课不来学校,打的请假条也不是到沈言手上,而是直接传给了校领导 理由也出奇的一致——不想让孩子跟一个道德败坏的老师学习。 这是对沈言已经完全丧失了最后一点耐心。 晚自习的缺席影响有限,但正课不上是真的会影响教学进度。 庄娴既担忧学生的课堂进度,又害怕学生对沈言的误解。 今天的语文课她没有讲课本,而是坐在讲台和剩下的学生谈心。 “沈老师的教学方式或许有些独特,为人也不是很有耐心,但我相信大家和我一样也能感受到,我们的八班正慢慢朝越来越好的方向发展。”庄娴在讲台娓娓道来: “一开始接手班级时,我虽然很努力地希望大家遵守纪律好好学习,可却毫无头绪,班级的氛围也没有因此变好。多亏了沈言老师,将大家凝聚在一起。其他人也许不知道,但作为班级一份子的你们应该能够感受到,你们的成绩已经越来越好了,几次随堂测验分数都是直线上升,这连庄老师也和大家一样觉得不可思议。” “所以,我希望大家能够多多支持沈老师的工作,大家一起把班级变得更好。也希望你们和家长多沟通,让家长们理解沈老师的良苦用心。” 庄娴在课堂上说了很多,不少人都低下了脑袋。 诚如庄娴所说,他们是众人口中名副其实的差班,不少人都是花钱进的一中,他们原本也对学习并不抱期望。 这么多年下来,不都是这样吗? 可在沈言的教导下,他们连自己都不可思议于自己的进步。 尽管将测验拿给家长看时,家长都觉得这不过是沈言自己出的卷子,是他弄虚作假糊弄自己孩子的手段。 但他们的的确确感受到了自身的变化。 “庄老师,我支持沈老师。”第一个站出来的是张俊虎。 第(2/3)页