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    “你要相信我，保证妥妥的。”温软自信满满地说道。

    叮叮叮叮叮——

    苏梅还想再说些什么，但上课铃声已经敲响了，她也就作罢了，朝温软挥了挥手，然后往隔壁自己教室跑去。

    她要在二次铃响之前回到教室里，不然那会儿老师都到了，可就不好交代了。

    温软从自己的课桌里翻出了这节课要上的教材书，然后又摆放好了笔。

    老师还没有来，温软大致翻了一下教材书，了解了一下这堂课讲的大致内容。

    这节课上的是化学课，难度一般，记住基本的知识点，会简单的运用，就差不多完成教学目的了，也能应付考试了。

    老师很快就赶到了教室里，在黑板上写下了今天讲述的章节，然后就直接开始讲课了，也没有管大家是否做好了提前预习的工作。

    因为在实验中学，学习进度会相当的快，而且很多时候，都是要靠学生的自主学习。

    温软知道不是很重要的知识点，所以也没那么聚精会神地听了，而是往后自己先预习了后面复杂的知识点。

    谁知道，在老师叫人上去写题的时候，出现了一些小故障。

    老师有的时候并不愿意板书，还有想知道学生掌握知识多少的时候，就会叫学生上讲台来做题，最后再进行现场批改，达到检验的效果。

    可是，今天老师叫了好几个同学，同学们走到讲台，提起粉笔，却迟迟不下笔，脸上还露出为难的表情。

    老师只得让同学下去，重新再点了一名同学上去做题，哪晓得结局依旧是一样的，无处下手，手足无措。

    老师脸色也越来越冷了，甚至到后面有点恨铁不成钢了。

    “你们到底学了个什么？这道题有那么难吗？难到都做不出来吗？身为重点班，你们就是这个实力？”化学老师脸色铁青地说道。

    化学老师心中烦闷极了，她视线往讲台下扫了扫，突然说道:“许依依同学，你上来做一下这道题。”

    说这话的时候，化学老师压制了一部分火气，在他的印象当中，许依依同学十分的好学，性格也很好，典型的好学生。

    只是看着柔柔弱弱的，怪惹人心疼的，化学老师也不想凶到她了，说话音量倒是收敛了许多。

    许依依扭扭捏捏地站了起来，一幅柔弱不堪的模样，但其实她课桌下的手紧紧握住的，紧张得不行。

    这题她也不会，就算是走到讲台上，她也写不出解答的过程。

    但如果这时候拒绝，化学老师对她会生出几分不满，那老师以后批改她的试卷时，就不会睁一只眼闭一只眼了。

    她平常刻意去化学老师面前问题目，维持自己好学生的人设，本来是想助自己一力，不想反而给自己埋下了一个后患了。

    不行！她不能上去！而且也不能得罪这个化学老师！

    许依依拼命地思索着，想要想出一个两全的方法，帮助自己解除眼前的困境。

    到底要如何呢？许依依脑海里不断地跳出一些解决的方案，但都被她一一否决掉了。

    “许依依同学？”化学老师见一向乖乖巧巧的许依依，居然在自己课堂上发呆了，而且还是喊她上来做题目的时候。

    难道自己看到了都是表象，许依依同学只会花言巧语，实际上并不是什么好学的学生？化学老师也暗自思索着。
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